現在我遇到三十幾歲左右的人，都覺得還滿好溝通的，三十幾歲的人，像dd來說好了，雖然他已經37歲了，足足大我十四歲，海軍中校，但是會用簡訊、會用email，會嘸蝦米輸入法，會用M$的OFFICE。Excel不知道行不行，但是就一個快四十歲的人而言，台灣開始有寬頻時，他早就從學校畢業了，能學到這種水種，算是不錯了。
可是四十歲以上的人，就比較OOXX了。鄰居的taka叔叔，(taka是他的日本名字，他媽取的)，大了我25歲左右，到美國留學過，學computer science，從windows還沒出來，UNIX時代就會用電腦了。和我是沒有溝通障礙的。不過其它的路人甲，很可能就是…，像中正預校的校部長官，凡是四十來歲的，個人覺得他們普遍有：資訊應用能力不足的症狀。
話說回來，我的學生，那些16歲的小朋友，專會用電腦打電動，用手機偷拍排長在營辦公室睡死的樣子。要他們學會寫網頁、玩BLOG、玩MSN，也都絕不是問題，不過他們看到我用BBS時，還是很佩服。媽的，BBS是石器時代的MSN。
說了這麼多，沒有系統的東西，我想表達什麼。我覺得新的科技不斷地出來，讓那些不能隨時學新東西的人，負擔滿大的，他們很容易變得成為能力不足的一群。可是其實科技資訊的應用能力只不過是能力的一小部分，好像也沒這麼重要，反倒是我覺得以前的教育重視基本的數學能力，比較踏實。電腦不難學…。
前兩年，有個銘傳的小女生質疑我不太用MSN，懷疑我是那種不會用電腦的人，話中露出了不屑。如果那天我的學生(我是指中正預校的那些小鬼)，跑來嘲笑我不用msn、不用照相手機，我一定好氣又好笑，心想：狗眼看人低。
唉，退伍前，要交接的事好多：
換喇叭鎖、修電燈(安定器、和開關)、換水龍頭、換沐浴龍頭、砂輪機、電鑽、安裝吊式電風扇、膨脹螺絲、自攻牙、換腳踏車踏板和換內胎、換割草機的火星塞…
新來的學弟(12月中來的預官排長)希望會有學電機資訊的，不然什麼東西教半天教不會，我一定會起笑…。
